A Universidade Federal do Paraná (UFPR), por meio do Centro de Estudos do Mar (CEM), Núcleo de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo Sustentável (NITES) e em parceria com as Empresas Juniores Maris e Elipse, vinculadas ao Centro de Estudos do Mar, torna público o presente Edital de abertura de inscrições para o processo de pré-incubação do […]
A P4E/UFPR publicou o Edital nº 10/2026, destinado à solicitação de auxílios estudantis para pessoas estudantes ingressantes do 1º e do 2º semestre de 2026 e estudantes veteranas(os) em situação de vulnerabilidade socioeconômica. 👥 Quem poderá participar? ✅ Ingressantes do 1º e do 2º semestre de 2026 que não possuem inscrição deferida ou que não […]
Estão abertas as inscrições para a seleção de bolsista do Programa de Extensão Saberes e Fazeres do Mar, conforme a Chamada Interna nº 09/2026 – COEX/PROEC/UFPR – Bolsa Extensão PIBEX/FA 2026-2027. Desenvolvido em parceria entre o Setor Litoral da UFPR e o Campus Pontal do Paraná/Centro de Estudos do Mar (CEM), o programa promove ações […]
Prezadas e Prezados Estudantes. A pedido dos Centros Acadêmicos, estamos divulgando a Semana Acadêmica Integrada das Engenharias. A Semana Acadêmica Integrada das Engenharias será realizada entre os dias 14 e 18 de setembro de 2026 e reunirá os cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Civil e Engenharia de Aquicultura, com o tema “Engenharia, Inovação e Sustentabilidade”. Para ajudar na elaboração […]
Desde ontem e até o dia 14 de junho (domingo) o Campus Pontal do Paraná – Centro de Estudos do Mar (CPP CEM/UFPR) participa do Universo UFPR 2026, a tradicional Feira de Cursos e Profissões da Universidade Federal do Paraná, apresentando à comunidade os cursos, projetos e oportunidades de formação oferecidos pela UFPR no litoral […]
A UFPR Litoral e o Centro de Estudos do Mar (CEM) realizam, no próximo dia 24 de maio (domingo), o evento integrado “Vem pra UFPR na Praia”, em Matinhos. A iniciativa busca estreitar os laços entre a universidade e a comunidade do litoral paranaense, democratizando o acesso à informação sobre o ensino superior público, […]
